.

Мета:    сприяти усвідомленню учнями причин, головних аспектів, наслідків

               незаконної депортації кримських татар шляхом дослідження різних

               джерел інформації – «вузликів пам’яті».

Навчальні цілі (мета):

• активізувати вміння працювати з документами та різноманітними джерелами;
• вдосконалювати загально навчальні, пошуково-дослідницькі та аналітично-синтезуючі вміння і навички учнів;
• розвивати критичне мислення як засіб формування власного погляду школяра на події історії та вироблення власної позиції щодо них;
• дослідити ставлення молоді до проблем геноциду та дискримінації за етнічною ознакою сприяти вихованню в неї толерантності, громадянської самосвідомості та милосердя;
• сприяти збереженню пам’яті про трагічні сторінки історії кримськотатарського народу та людей, що постраждали від депортації.

Мета: Навчальна - ознайомити учнів з  передумовами, причинами та основними особливостями депортації кримськотатарського народу у ХХ столітті; простежити життєвий шлях відомого льотчика, героя війни Амет-Хана Султана; визначити подальшу долю кримських татар після депортації; розвиваюча - продовжити формування в учнів уміння аналізувати та зіставляти історичні явища і факти; розвивати уміння аналізувати, робити висновки, логічно висловлювати свої думки; виховна -  виховувати почуття патріотизму, поваги та толерантності до національних меншин, які проживають в Україні, а також співпереживання до тяжкої долі депортованих.

• Ознайомити учнів з однією із самих трагічних сторінок в історії кримських татар – депортацією кримськотатарського населення, що розпочалася 18 травня 1944 року; визначити причини, хід, наслідки депортації; показати незламність духу кримськотатарського населення в боротьбі за право повернення на свою історичну батьківщину; довести, що в умовах тоталітарної держави, якою був СРСР і в яку перетворюється Російська Федерація, неможливе дотримання прав та свобод ні окремої людини, ні народа в цілому; підвести учнів до висновку, що сучасні події в Криму, а саме його анексія і проголошення частиною Російської Федерації, створюють можливість для так званої «добровільної» депортації кримських татар;

Мета уроку: збереження історичної пам'яті, громадянського виховання, національного примирення та суспільного розвитку

Епіграф уроку: «Сталін вирішив знищити кримських татар тому, що це народ, який не раболіпствує, він ніколи не знав рабства. А Сталін звик керувати рабами» Ернст Кудусов

Форма проведення: урок з використанням інтерактивних методів навчання

Обладнання: ілюстрації, роздатковий матеріал з документом, фотографіями та історичною довідкою