У Василя Олександровича Сухомлинського чітко і послідовно простежується проблема виховання громадянськості та патріотизму.

Він вважав, що дитинство - це повсякденне відкриття світу, і дуже важливо, щоб це відкриття ставало перш за все пізнанням людини і Батьківщини, щоб у дитячий розум і серце входили краса справжньої людини та велич краси рідної Вітчизни. Любов до сім'ї, до свого рідного краю, його історії тісно пов'язується з любов'ю до рідного слова - першоджерела духовного багатства будь-якого

народу.

Але щоб любити свою Батьківщину, бути її патріотом, необхідно знати,

вивчати її життя. Педагог-«дошкільник» добре пам'ятаю, що неусвідомлюване малюком патріотичне почуття відкривається перед ним у квітучих садах, і у зелених луках та гаях, у похиленій над струмком вербиці, а найголовніше – у зустрічах з людьми, які створюють чарівний природний дивосвіт і піклуються про його примноження та збереження.

Відкриваю перед дітьми чисті джерела образної мови, світогляду свого народу і водночас через красу оточуючої природи прилучаю їх до срібнодзвонної рідної мови, до пісенної культури, народного мелосу, до всіх скарбів фольклору. Діти повинні знати, наскільки багатий талантами і уміннями народ, до якого вони належать

У практиці своєї виховної роботи вихожу з того, що людина неповторна.

Сухомлинський писав, що школа стає вогнищем культури тільки тоді,

коли в ній панує чотири культури: рідного слова, матері, людини та

Батьківщини. Сьогодні важливо, щоб в усі сім'ї і колективи прийшли духовність, терпимість і любов до ближнього, любов до Батьківщини, потреба робити добро людям.

А коли це стосується дошкільнят, то тут застосовую слова:

що посіємо, те й матимемо. Читання та переказ творів В.О.Сухомлинського; етичні бесіди, літературні вікторини, малювання за творами. Таким чином вдається глибше розкрити дітям такі поняття, як: добро, чесність, сором, совість, відповідальність, обов’язок, справедливість, любов, та інші.

• Інтегрований урок позакласного читання та образотворчого мистецтва на тему "Барви осені" (з елементами інтерактивних технологій)
• Методичні рекомендації та планування на 2013-2014 н.р.
• Узагальнюючий урок на тему ”Наголос. Ненаголошені й наголошені голосні.”
• ЛОГІКА + ІНФОРМАТИКА Урок - казка Тема. Задачі на припущення та на вилучення. Повторення. Створення малюнків. Програма Paint.
• Вправи та задачі на засвоєння вивчених таблиць множення та ділення. Розв’язування рівнянь на знаходження невідомого від’ємника.
• План-конспект Першого уроку для загальноосвітніх навчальних закладів на тему "Україна - єдина країна" 2014 - 2015 н.р.
• Обчислення площі прямокутної ділянки. Прості та складені задачі на знаходження площі прямокутника

Всего комментариев: 0

Войдите:

• Отправить