[Расширенный поиск]
Результаты 1-20 из 1382 по запросу слова

.


.


.


.


Мета. Ознайомити  учнів  з  поняттями  "назви істот", "назви неістот".           

Вчити розпізна­вати  іменники - назви істот  та  іменники назви неістот,             

групувати слова за питаннями.   &n...


.


.


.


.


.


.


.


.


.


.


Мета: довести до відома батьків наявність проблеми, що полягає в існуванні у шкільному колективі жаргону і нецензурної лексики; по­яснити та обґрунтувати необхідність боротьби з цими явищами; пере­конати батьків особистим прикладом допомогти дітям позбутися цього негативу


Мета: навчати учнів розпізнавати іменники за питаннями хто? що?; поглиблювати знан­ня учнів про слова — назви предметів; розвивати вміння ставити питання до слів; виховувати працелюбність.


.


Мета. Вчити змінювати слова – назви предметів за зразком; один – багато; удосконалювати вміння розпізнавати слова, які означають назви предметів; розвивати пам'ять, мислення, увагу; виховувати любов до природи.


МЕТА: ознайомити учнів із лексичним значенням слів, які називають ознаки предметів, формувати вміння ставити запитання до даних слів в однині і в множині (без вживання термінів), у середовищі назв ознак , розвивати увагу, спостережливість, виховувати бажання працювати.


ЗА ПІДРУЧНИКОМ М.С. ВАШУЛЕНКО

1. Серед споріднених спільнокореневих слів знайди зайве слово: а) гора, узгір’я, гірка, горе, гірський; б) мішок, мішечок, мішати, мішковина, ...

Тема: «КОРІНЬ СЛОВА ТА СПІЛЬНОКОРЕНЕВІ СЛОВА» (3 клас) Ключові компетентності: Узагальнити, закріпити знання з теми «Корінь слова. Спільнокореневі слова», удосконалювати вміння визначати і ...

Мета: Ознайомити учнів зі словами , що відповідають на питання хто? що? (іменниками); вчити ставити до них питання ;розвивати пам`ять, уяву, мовлення;виховувати старанність.... Ми розпочали вивчати тему « Слово». На минулому уроці знайомились з словами, близькими та протилежними за значенням. Допоможуть згадати нам ці слова казки : « У маленькому містечку , ...

Змінні і незмінні слова. Мета: навчальна: активізувати знання учнів про будову слова;показати відмінність між змінними й незмінними словами; домогтися засвоєння ними мовного матеріалу ...

...в учнів уявлення про спільнокореневі слова на основі спорідненості слів. Навчити розрізняти слова, близькі за значенням і спільнокореневі слова. Навчити виділяти спільну частину споріднених слів – корінь.

Слова назви неістот. Слова назви істот. Мета. Навчати учнів розпізнавати іменники за питаннями хто? що?, поглиблювати знання про слова назви предметів, ...

Мета: вчити учнів розрізняти під керівництвом учителя синоніми, спільнокореневі слова і форми того самого слова; розвивати увагу до лексичного значення ...

Слова назви істот та неістот . Мета. Ознайомити учнів з поняттями "назви істот", "назви неістот". Вчити розпізна­вати іменники назви істот та іменники назви неістот, групувати слова за питаннями.

Мета: узагальнити знання учнів про пряме й переносне значення слова, про спільнокореневі та співзвучні слова; розвивати вміння добирати синоніми й антоніми, користуватися прийомами тлумачення слів з опорою на морфемну будову; ...

Узагальнення знань про слова що означають назви предмета Мета. Повторити і поглибити знання учнів про слова, які є назвами предметів; удосконалювати вміння розпізнавати ці ...

Головні слова в реченні. Мета: • формувати поняття «головні слова в реченні», вчити знаходити їх у реченні; • закріплювати знання про речення, його види; • ...

...і віршики, а ви записуйте слова, які звучать і пишуться однаково, а значення мають різні. * Жираф має довгу шию. Сорочку для донечки шию вишиваю * На сорок ... – Яким ще словом можна замінити слово «лікарська»? – Знайдіть для нього «братика».(цілюща) 4. Повідомлення теми і мети уроку.

Вступне слово: Любов до рідної мови починається ще з колиски, з маминої пісні. Бо в ній – материнська любов і ласка, світ добра, ...єдине нас злива, Перші матері слова, Перша пісня колискова! Про що цей вірш? Що сказано про мову? Як розумієте вираз – «…перші матері слова, перша пісня колискова...

Словникові слова є одними з труднощів, з якими стикаються учні в початковій школі. Адже правил для написання словникових слів не існує. Перевірити їх спорідненими словами неможливо.

Словникові слова є одними з труднощів, з якими стикаються учні в початковій школі. Адже правил для написання словникових слів не існує. Перевірити їх спорідненими словами неможливо.

Словникові слова є одними з труднощів, з якими стикаються учні в початковій школі. Адже правил для написання словникових слів не існує. Перевірити їх спорідненими словами неможливо.

Словникові слова є одними з труднощів, з якими стикаються учні в початковій школі. Адже правил для написання словникових слів не існує. Перевірити їх спорідненими словами неможливо.

Слово Тема: Узагальнюючий урок з теми: «Слово». Мета: перевірити і закріпити знання і уміння учнів з вивченої теми: ознаки предметів, знаходити ...

Напутні слова випускнику (листівки) Вже скоро останній дзвінок і учителям хочеться сказати випускникам добрі слова, побажати щасливої дороги! Ці листівки з напутніми словами для випускників допоможуть їм згадати своїх учителів і школу через багато років.

1 2 3 ... 49 50 »
ДОВІДНИК