.

.

Який перелік засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для навчальних кабінетів початкової школи рекомендує МОН України

У підготовці до нового навчального року треба врахувати безліч речей. Дуже часто часу вистачає лише на те, щоб переглянути календарний план, стандарти, нові закони, продумати тестування, але пропонуємо подумати й про те, як організувати клас – розставити парти, розвісити дошки оголошень і систематизувати матеріали.

Швидкий Google-пошук видасть десятки, якщо не сотні, вправ з доброчесності, які ви можете залучити до своєї практики з дітьми і учнями. Декілька з них наведені й описані нижче. Але не почувайтесь обмеженими цим списком – якщо жоден пункт не «чіпляє» вас – зверніться до Google-пошуку і знайдіть вправи, які промовлятимуть до вас

.

.

Пояснюючи складний матеріал, учитель не завжди впевнений, зрозуміли діти цей матеріал. Так, вони правильно відповіли на питання, непогано виконали невеликий тест, але впевненості чомусь немає. Школярі все, начебто, зрозуміли, а копни глибше - справжніх знань немає. Це відбувається тому, що матеріал вивчено, але не осмислений як слід. З часом інформація забувається зовсім.

.

Методичний прийом "Кольорові поля" відноситься до прийомів інтерактивного навчання і призначений для розвитку навичок самоперевірки і самостійної роботи з написаним текстом. Найчастіше він використовується на уроках української мови  та літератури. Хоча цілком прийнятний і для інших предметів, які передбачають письмові роботи.

.

.

.

.

Кластер - це графічна форма організації інформації, коли виділяються основні смислові одиниці, які фіксуються у вигляді схеми з позначенням всіх зв'язків між ними. Він являє собою зображення, що сприяє систематизації та узагальненню навчального матеріалу.