.

.

Конспект першого уроку (захід розраховано на весь перший тематичний день)

Діти єднають Україну

  Учитель початкових класів Баришева Юлія Миколаївна

О.М. Отліванова, учитель початкових класів КЗ «НВО «ЗШ І-ІІІ ступенів № 31

з гімназійними класами, ЦДЮТ «Сузір’я» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області»

Є НА СВІТІ МОЯ КРАЇНА, НАЙЧАРІВНІША, ЯК ПЕРЛИНА

(для учнів 2 класу)

Конспект уроку до 1 вересня. Моя Україна

Матоніна Раїса Дем’янівна – вчитель початкових класів ЗОШ. № 24 м. Чернівці.

Тема уроку: А дружити треба вміти.

Мета уроку: Вчити дітей оцінювати адекватно різні життєві ситуації, аналізувати їх і знаходити самостійно шляхи виходу з них; вміти розрізняти поняття „ друг”, „ товариш”, «компроміс»; розвивати в учнів загальнолюдські чесноти, прищепити їм повагу до людських цінностей; сприяти розвитку критичного ставлення до себе і своїх особистих якостей, навчити терпимості й коректності в спілкуванні з однокласниками. Виховувати товариськість, бажання завжди жити в мирі і злагоді, уникати конфліктів. Обладнання: аудіозапис пісні „ Посмішка”, „ Пісня про дружбу”, кліп, картки для роботи в групах, презентація.

Особливе значення в системі роботи педагога з формування цінностей дітей належить проведенню Першого уроку, який за змістом та формами його організації є уроком розвитку патріотичних почуттів, громадянського становлення особистості.

Тематика Першого уроку в 2019/2020 навчальному році, форми і методи його проведення можуть бути різноманітними і мають стати творчим доробком кожного педагога.

Гра з елеметами квесту до 1 вересня, яка в ігровій формі ознайомить учнів із традиціями святкування Дня знань в різних країнах світу.

Автор Гайдар Анастасія Аркадіївна

– Розпочинаємо знайомство з нашою новою школою.

( Команди отримують маршрутні листи, де за допомогою шифру зашифровані назви станцій, якими будуть подорожувати . Діти розшифровують написи і готуються до початку подорожі.

Подається умовний сигнал і команди рушають в путь

(для кожної команди порядок розташування станцій свій ?)

На кожній станції за виконані завдання діти отримуватимуть частину ключа

Мета: Систематизувати знання учнів про дорожні знаки і їхні групи, правила
поведінки в транспорті, на дорозі; розвивати спостережливість, увагу, вміння
орієнтуватись на вулицях міста за допомогою дорожніх знаків, розпізнавати
їх; виховувати обережність, культуру поведінки на вулицях.
Обладнання: Дорожні знаки, кросворди,конверти із завданнями,
мультимедійна установка.
Тип уроку: Систематизація знань, умінь і навичок.

Попередження дитячого травматизму на дорогах.

Поглибити математичні знання школярів; сприяти розвитку кругозору.           

розвивати логічне мислення, просторову уяву, обчислювальні навички   школярів;

інтерес до математики, її історії;           

виховувати інтерес і любов до математики, цілеспрямованість, наполегливість.

Обладнання: Ребуси, картки із завданнями, конверти, ілюстративний матеріал.

Цікава ідея до уроку у 1 класі 

Біла Надія Миколаївна, вчитель – методист,
учитель початкових класів
ліцею ім. В. Симоненка м. Львова

Автор: Шевчишин Ольга Михайлівна

• Заклад: Малоговилівський НВК
• Тема: Узагальнюючий урок «Світ, у якому ти живеш»
• Спрямування: 1 клас, предмет “Я досліджую світ”

урок із використанням ІКТ , яка є іноваційною технологією і набула великої популярності в перехід суспільства до інформаційної стадії розвитку. Використовуючи інші інтерактивні технології такі, як «Робота в парах», ігрову, технологію розвитку критичного мислення.

Тема: Колективна творча робота на вибір учителя і учнів. Виготовлення об’ємних виробів з паперу (сніжинок).

 

Мета: Ознайомити дітей з технологією виготовлення новорічних прикрас з паперу. Поглибити знання учнів про природні явища. Вдосконалювати конструкторські навички роботи з папером. Розвивати фантазію, творчу уяву,вміння працювати в групах. Виховувати акуратність, працелюбність, почуття до прекрасного.

Обладнання: Ножиці, папір, клей, нитки, технологічна картка, демонстраційний матеріал, зразки виробу, шаблони, інтерактивна дошка.

Методи і прийоми: Групова робота, бесіда, коротка розповідь, ігрова ситуація, елементи інтеграції, застосування інформаційних технологій, демонстрування наочності, інструктування учнів.

This work is made to help students become skilled at reading simple passages and answering text-based multiple choice comprehension questions and enrich their vocabulary . It includes a simple text and tasks on the topic " Animals" .
Here one can find such tasks :
- read the text;
- correct the sentences ;
- choose the best title ;
- finish the statements ;
- fill in the words in a poem ;
- match a picture ( 12 riddles ) ;
- draw your favorite animal and write about it
I hope you and your students will like this work.

.

Тема.  Написання  складів і слів з апострофом.

Мета: вчити  учнів правильно поєднувати букви у словах з апострофом,  промовляти  ці  слова;  виконувати  звуковий аналіз; виховувати в дітей охайність при письмі.