Мета: в ігровій формі закріпити знання дітей з правил дорожнього руху;

перевірити практично вміння учнів правильно реагувати на сигнали

світлофора, регулювальника;

розвивати увагу, спостережливість, швидкість реакції;

виховувати навички свідомої дисциплінованої поведінки на вулиці,

дорозі, у громадському транспорті.

Мета: Систематизувати знання учнів про дорожні знаки і їхні групи, правила
поведінки в транспорті, на дорозі; розвивати спостережливість, увагу, вміння
орієнтуватись на вулицях міста за допомогою дорожніх знаків, розпізнавати
їх; виховувати обережність, культуру поведінки на вулицях.
Обладнання: Дорожні знаки, кросворди,конверти із завданнями,
мультимедійна установка.
Тип уроку: Систематизація знань, умінь і навичок.

Мета:закріпити знання дітей з питань здорового способу життя;

          формувати розуміння необхідності берегти своє здоров’я;

           розвивати моторику рук,увагу,спостережливість учнів,мовлення,вміння

          висловлювати свою думку;

          виховувати бережливе ставлення до свого організму,бажання його розви-

          вати,тренувати,зміцнювати.

.

.

Мета  : Довести учням шкідливість куріння, пропагувати серед учнів здоровий спосіб життя, поглибити практично  вміння учнів необхідність збереження свого здоров’я, коригувати увагу, мову, мислення, виховувати бажання бути здоровим, почуття гідності і відповідальності, турботливість, взаємоповагу.

Мета: вчити дітей дотримуватися правил здорового способу життя, розвивати фізичні якості, вміння зміцнювати своє здоров'я; формувати навички доброзичливого спілкування з людьми, виховувати любов до спорту,  національних традицій, почуття дружби, колективізму, взаємоповаги.

Матеріал буде корисним для вихователів ГПД та вчителів початкових класів

.

.

Мета: вчити дітей під час ігор розвивати спритність, координацію рухів, рівновагу, швидкість, вміння орієнтуватися у просторі. Удосконалювати навички бігу, не наштовхуючись один, на одного. Виховувати вміння підтримувати взаємовідносини з однолітками, увагу, витримку, кмітливість, швидку реакцію на сигнал, сміливість.

Допомогти дитині стати самостійною, дорослою і впевненою у власних силах, а також винахідливою і вправною у ситуаціях, які загрожують її життю і здоров’ю. треба набути багатьох навичок: уміти продемонструвати гідність і самоконтроль, високі моральні якості, здатність долати труднощі, уміння спілкуватися, мотивувати і переконувати, працювати в команді і досягти успіху.

Виховний захід про правила безпечної поведінки для молодших школярів та дошкільнят ( дорожні правила, безпечні іграшки, правила поводження з вогнем).Проведено у формі вистави

.

Сценарій відео-лекторію для молодших класів

.

.

Даною розробкою намагаюся прилучити дітей до джерел національної icтopiї, культури; сприяти патріотичному вихованню, осмисленню себе, своєї особистості як частини великого українського народу; пробуджувати національну свідомість; загартовувати дітей фізично i морально.

.

МЕТА: зміцнювати здоров’я дітей, сприяти зміцненню учнівського та батьківського колективу; розвивати силу, швидкість , спритність та  зацікавленість до спортивних вправ; виховувати любов до фізкультури та спорту, почуття дружби, взаємовиручки, колективізму.

Спортивний інвентар:  м’ячі, кеглі, гімнастичні палиці, тенісні ракетки, повітряні кульки, відро, горіхи, рюкзак, прищіпки, мотузки, ложки, резинка, обручі.