Мета: вчити дітей у грі удосконалювати, збагачувати знання та навички про живу і неживу природу; розвивати кмітливість, пам’ять, увагу; формувати у школярів товариські відносини, почуття взаємодопомоги, бажання перемагати; вчитися бережному ставленні до рідної природи.

.

.

Інтелект- турнір з рідної мови для учнів 3 класу

Інтелектуально-розважальний захід

.

.

.

Підготувала  вихователь НВК №1
 Касянчук  Лариса Петрівна

Матеріал можна використати в позакласній роботі, при проведені тижня початкових класів в школі.

Мета: повторити, систематизувати та узагальнити знання учнів, набуті в процесі вивчення геометрії, вчити застосовувати їх на практиці; розвивати логічне та образне мислення учнів, їх пам'ять, увагу, творчу та розумову активність; підвищувати інтерес до вивчення геометрії; розвивати вміння самооцінювати, коригувати свою навчальну діяльність; виховувати почуття відповідальності, колективізму.

. Навчати дітей розуміти і збагачувати рідну мову, формувати розуміння того, що українська мова - наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна, як держава. Розширювати знання про красу і багатство української мови. Пробудити почуття національної гідності. Розвивати логічне і творче мислення. Виховувати любов до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою.

1.    Рослина з червоними ягодами – символ України? (Калина)
 2.    Птах, який не літає? (Пінгвін)
3.    Найважча тварина? ( Синій кит)
4.    Як називається Основний Закон Держави? ( Конституція)
 5.    Скільки ніг у жука? (6)
 6.    За допомогою чого рухаються риби? (Хвоста)
 7.    Скільки планет Сонячної системи? (9)
8.    Які ноги у жирафа довші: передні чи задні? (Однакові)
9.    Знайти суму чисел 10000 і 500. (10500)
 10.    Як називають великий весільний хліб? (Коровай)

Иди, мой друг,
 всегда иди  Дорогою добра.   
Забудь свои заботы,
 Падения и взлеты, 
Не хнычь когда судьба себя
Ведет не как сестра,

Конкурс "Всезнайка" для учнів 4 класів містить презентацію та текстовий супровід підсумкового заняття з російської мови, математики, природознавства та основ здоров'я. Спрямований на формування умінь працювати в команді.

---

Цели игры: 1. Развивать неподготовленную речь учащихся. 2. Развивать креативные способности учащихся. 3. Воспитывать интерес к изучению предмета. 4.Обобщить страноведческие знания учащихся, полученные на уроках английского языка.

     В класі створено  зворушливу, сімейну та казкову атмосферу в чорно-жовтої стилістиці .      Приміщення було прикрашено чорно-жовтими кульками, малюнками бджілок , створено виставку меду, доросла бджілка проводить дегустацію меду.   (по закінченню вечірки – солодкий стіл – цукерки «Шалена бджілка», медовички, медові пряники, млинці з медом, чай липовий з медом, медовий лимонад)

Н. І. Сауляк,

учитель вищої категорії, старшийучитель, СЗШ I–III ст., с. Рівне, Мурованокуриловецький р-н, Вінницька обл.